物理网：课下学物理一定要养成好的学习习惯05-11-投稿

【声明】文章版权归属物理网所有；未经本站及作者授权，严禁恶意转载。

做任何事情，我们都要讲究方法，方法得当，做事才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的故事大家都应该听过，可在物理学习上，很多学生还是不反思方法，学习效率很低下。

结合最近几年的物理授课经验，在课内外的学习中，笔者给同学们如下几点建议：

●物理知识要全面理解，不能留下过多漏洞。

物理知识要全面掌握，不能留下知识盲区。从学科的特点来看，物理知识前后呼应，相互交织在一起，比如，在电磁学中经常会用到牛顿定律和能量守恒等内容。有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，致使问题越来越多，物理越学越吃力。

●记录错题本，学会从错误中吸取教训。

把错题利用好，能让你学习起来更高效。极为客观地指出了我们前期学习上的漏洞。同学们要把错题好好利用起来，进行整理和分析，把这些错题中知识点上的漏洞补起来。还要提醒同学们的是，错题的巩固并非一朝一夕之功，最好记录在一个本子上，做好复习。

为了便于大家把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们为同学们整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考物理原题和模考题，笔者在此推荐大家去查看下载，对自己的物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●公式是最重要的解题工具，一定要扎扎实实记住并懂得其内涵。

学习物理要记得东西很多，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的去记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个相互推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

好，就写这些。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺利，物理成绩不断前进。

文/小泽。本文原创，供稿于高中物理网（gaozhongwuli.com）。严禁任何网站非法转载。请尊重作者劳动果实，敬请谅解。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图