经验分享：学物理强化积累过程，不断改善学习效率05-09-收藏

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有句古话说的非常好，学而不思则殆。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，就会发现所学内容一年比一年难，对理解、记忆、推理、计算等能力要求也越来越高。所以说，在课下同学们要多做反省，多做反思，逐步改善学习方法，不断提升自己学习效率。

在课内外学习方法上，我给同学们提如下的几个建议，供同学们参考：

●很多零碎的时间一定要利用起来。

在平时，同学们要善于利用一些零碎的时间来学习物理，把自己的时间利用最大化。比如每天回家坐公交的时候，可以想一想今天老师都讲了哪些公式；晚上睡觉前的几分钟，想想今天作业里有哪些题绊住了自己……

●物理学习要注意各章知识间的相互关联。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●给孩子参加课外补习班或一对一的教师补补课。

找物理老师辅导自己，梳理下知识点与解题思路，是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。目前，北京有很多的理科生都会找老师来补物理；当然，有些家庭是暗地里补课的，谁都想必别人考的分数高一点。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过几届毕业班的在职教师。一方面，这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速把成绩提起来。

快速提分，拒绝中介，直接联系在职物理补课家教。

笔者还要提醒大家，老师的补课只是“外界的力”，只是一种辅助手段；学习上最关键的还是“内因”，很多事情还是要自己去做才行。找老师补课，是学校课堂的补充，学校的课堂也得下功夫才行。

在文章最后，笔者祝愿大家学习上一帆风顺，尤其是预祝高考生高考顺利。

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