物理学习上同学们应该相互交流，改善方法05-08珍藏

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孔夫子曰：学而不思则殆。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，就会发现所学内容一年比一年难，对理解、记忆、推理、计算等能力要求也越来越高。所以说，同学们要多去思考，多做反思，逐步改善学习方法，不断提升自己学习效率。

怎样才能学好物理？笔者给大家如下几点注意事项供参考。

●物理知识要全面掌握，不能留下过多漏洞。

学物理，要争取做到全面，不要留下盲区。物理知识彼此交织，相互关联，比如，在电磁学中经常会用到牛顿定律和能量守恒等内容。不少同学，因为存有漏洞，物理越学越困惑，越觉得吃力。

●善于从错题中攻克自己的薄弱环节，同学们要把错题本利用起来。

咱们物理学习必然要做很多的题，错题可是值得咱们研究的宝藏。有句话说的很好：失败是成功之母，我们要把“错误”利用起来，要善于从做过的错题中总结经验教训，攻克自己的薄弱环节。

为了便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考物理原题和模考题，在这里笔者推荐大家去查看下载，对自己的物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课本上的物理公式要牢记，各个公式之间的相互推导关系最好自己推导下。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，公式之间的相互推导过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿定理推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生考试顺利，考入理想大学。

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