学物理应不断积累，关键在于平日的坚持05-08-校正

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很多学生初中物理学的不错，到了高中成绩就一路下滑，很多学生也搞不明白怎么回事。出现这种不适应症状的原因有很多，其中，学习方法“原地踏步”，“不思改进”是个重要的方面。初高中物理教学内容上已经发生了巨大变化，还用老一套的方法来应对，显然走不通。

结合这几年的授课经验，在课内外的学习中，笔者给大家如下几点建议：

物理知识点多，考题综合性强，制约了很多同学的成绩。比如，高一物理力学中的牛顿运动定律、动能定理完全可以在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。

解决物理计算型的综合题，要先读一遍题，把具体（运动）过程都搞清楚再动手；这一点在物理网很多文章中都给同学们介绍过。在脑中建立其清晰的物理情景，搞明白具体的过程，尤其是能力动量变化，这是分析问题的“灵魂”。很多学生边读题，边列公式，边画受力图，这不是好的解题习惯。

物理学习上，同学们都会做很多的练习。难免有犯错的时候，遇到的错题和难题，同学们要记下来，便于在后期进行复习，同学们要学会从错题中吸取教训，查漏补缺。

为了便于大家把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们为同学们整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考物理原题和模考题，笔者在此推荐大家去查看下载，对自己的物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

课下多自我反省，查漏补缺。学物理要面面俱到，不能留下知识死角，课下要多进行查漏补缺。大家可以借助于错题本，也可以到物理网去下载其他同学们的错题本，或者查阅一些考前总结的文章。

分析能力的培养，课堂是一个很重要的环节。课堂一定要紧跟老师的思路，积极思考老师的提问，就算你的思路是错的，脑子也要动起来；提高物理学习能力，最怕的是什么？就是被动的听老师讲答案。

这些学习方法都并不难理解。把成绩提起来是一个渐进的过程，最需要同学们做的，是严格要求自己，一步步去践行。

本文作者：小雪。首发高中物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

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