思考进行课堂预习的意义05-08收藏

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高中物理的学习，课前预习有无必要？不同的人有不同观点，在此笔者谈谈自己的看法。

是否有必要课前预习呢？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，不预习也可以。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，在课前不做预习就会影响到你的听课，如果是这样，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

无可否认，有不少成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在基础知识和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

文章：谢川，作者系物理网编辑（兼）。未经物理网（gaozhongwuli.com）允许严禁转载、节选。

杂谈：近期课堂教学与感悟随笔

课下要认真完成作业，还要对知识进行归纳、总结。从教学经验来看，很多同学们课堂听课没有什么问题，就盲目认为知识已经学到手了，其实未必。因为学透知识是一个连续的、多环节的过程，就像我们摄取营养一样，要经历牙齿咀嚼、胃消化、肠道吸收等过程。把知识彻底学到脑子里，夯实牢固，课下还需要做很多工作，尤其是需要做总结，在头脑中形成知识网络图。

物理学习要掌握基础，也必须通过做题来巩固。教材中最基本的知识是前提，但更为关键的是要会使用，在做题和考试中把这些知识运用起来。做到这些并非易事，同学们就应该把题和教材结合起来，做题要能做到回归课本，看课本时，也要能想到对应的练习题，把课本与题联系在一起。

谈到学习方法，我最想给同学们说的，就是课堂要注意听课，课堂听课永远是把物理学好最基本，也是最关键的一个环节。

在平时同学们还要注意约束自己的解题时间。很多时候，就是因为太放松，不着急，思维就懒散起来，不动脑子，本来该分析的也懒得去分析，自然一些能做的题也就做不出来了。所以说，要限制自己的时间，比如，这十道选择题我半个小时内要完成，这样就有压力和动力了。

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