上次物理考试的分析与建议05-07审核

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每次物理测验，班上总有几个同学考得很意外：原本觉得学得不错的，却没有考好；觉得平时没怎么努力的两三个学生，却考得相当不错。

这次物理考试之后，我分别与这两类同学进行了座谈和沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的学生制约他们的主要问题是考试时间不够用，很多会做的题都没有来得及做完，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我认为，最根本的原因是大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

在此笔者举一个简单的例子。一个初中生，练习跑步总是跑五百米就不跑了，你说中考体育考试跑一千米，他能过关吗？有几个百米跑的田径运动员，能够在长跑项目中跑出好成绩的？

物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不给自己限定时间，这就导致在考场上，必须在要求时间里求解物理题，学生一下子就慌了。

而班级这次考试超长发挥的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示不认可。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，但在家也经常在物理网等教学网站收看名师授课视频，开拓自己视野和思路，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

利用网络视频，来辅助自己的学习，我觉得他们的方法值得看到这篇文章的所有学生参考。

总有学生在抱怨自己学校物理老师教学水平不行，而且不负责，但是有用吗？要知道，学校是不可能开除他们的，也不会考虑为你一个人更换老师。遇到这种情况也不要灰心，我推荐同学们在网络上去看其他老师的教学视频，国内很多名师会把视频上传到物理网，优酷网，土豆网，爱奇艺等网站。这些免费的教学视频，同学们一定要利用起来。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试起到了很关键的作用。我们班上的这几个同学虽说在课上都不是很主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课下交流的重要性，要引起大家的足够重视。

内容有没有彻底吃透？你说的不算，和周围伙伴或老师做个交流就知道了。咱们一直说物理知识抽象，如何把类似于波尔能级模型这样的考点彻底吃透呢？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。当然，遇到不会的问题去问问他人，别人的一个点拨，往往比你苦思半个小时更有用。

文章最后，笔者预祝同学们学习进步，尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥，考入理想学府。

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