做物理题的速度不够快，如何来提高做题速度呢？05-07收藏

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上周有个学生问了我一个问题，这个问题其实影响了很多学生的物理成绩，我就在这里写篇文章，说说我的看法。学生问：做物理题审题的时候，要注意哪些地方？

审题能力因人而异，它是一种综合能力，它从两个方面影响了考试成绩。一方面，审题不仔细就容易丢条件，或忽略掉题里一些物理量；另一方面，读题慢就会影响考试时间，导致做不完。

审题，把题意搞明白，是解物理题的第一步，这一步很基础，也很关键，走错了后面就无法进行。审题能力的提高，绝不可能一撮而就，是一个循序渐进的过程，而且，这个过程没有人来“监管”你，只能靠自我约束。

审题能力包括阅读、理解、记忆、思考等多种能力，也包括耐心、细致等态度（非智力因素）。提高审题能力不仅是考试的需要，同时也是素质教育的要求。笔者认为，提高审题能力同学们应注意以下几个方面：

1，次要文字快速浏览即可；2，临界条件要注意分析；3，关键的字词要圈起来；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“忽略摩擦力”等要特别小心；6，下功夫去归纳一些难理解的物理语句。

除此之外，在高中物理学习上，笔者还提醒同学们注意如下几个地方：

●物理公式一定要记住，物理定理、定律之间的关系要搞明白。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，仅仅依赖单纯的记忆，物理公式理解的就不够深入。在物理公式上，咱们应学会归类，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿定理推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

●学习物理大家要打牢固课本基础知识。

物理教材非常重要，所谓“万变不离其宗”，任何难题都可以肢解为课本上最简单的公式。如何才能灵活运用这些基础知识才是值得我们思考的。要知道概念是怎么来的，知识点讲的是什么，公式在什么情况下应用。这些内容很重要，真正把知识点和公式都咀嚼成碎片了，再拼起来就不会再记不住了，因为你自己就可以推出来任何一个公式，物理公式都是相通的！公式如何得出？如何使用？老师上课时会讲的，你不但要听懂，还要用笔记下来，因为听懂和学会是两个不同的阶段，好记性不如烂笔头。

●物理知识要全面理解，不要留下过多漏洞。

物理知识要全面掌握，不要留下盲区。物理知识前后呼应，相互交织在一起，比如，在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识，不少同学，因为存有漏洞，致使问题越来越多，物理越学越吃力。

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