做物理题要跟温习教材相互结合05-07-精华

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想把物理学好，提高物理考试成绩，需要课下的做题巩固。

多做题是值得鼓励的，可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢？因为你把时间都用在做题上了，就没时间去总结了，尤其是一些典型题和易错题，一定要多归纳分析，才能彻底消化掉，才能更好地引导我们做题，把知识点掌握的更加牢固。

一些同学在课下做题很多，考分很少，一个很重要的原因就是没有把自己做过的题目进行系统地总结。

做题的目的，说白了还是为了巩固课堂所学，把习题的效果发挥出来，大家就要抽出时间对题进行总结，向课本上的内容进行“反馈”。这就是我们经常提到的回归课本。

同样，在课下同学们阅读教材时，也要注意联想前期做过的物理题，想想这个考点，在题中都有哪些典型的考法？或者，做题时自己都犯过哪些错？

总之，同学们在课下学物理，要“书题结合”，通过习题的演练来巩固课本内容，通过对教材的更深一步的理解，进而来指导做题，并提高自己的做题效率。想比别人学得好，考试考高分，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科教学任务都不少，要预防偏科，同学们还要注意合理分配自己的课下学习时间，每天都要过得很充实。

物理学习应该讲求方法，不过大家也要明白，学习方法是要付之于实践才有意义的。

并没有万能的学习方法，能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道有代表性的物理题。

上文中给大家列举这些方法坚持两个月效果非常明显。在最后，笔者衷心祝愿大家期末考高分。

文/老高；首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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