教学互动：本周留言板上学生们的一些咨询问题与老师回复05-07

一些学习问题，同学们在物理网向我们提问，这周的几个问题，很典型，笔者对这些问题做了回复，整理为一篇文章，问题如下：

（1）您好。我觉得自己思维不好，解题很慢。可等老师在课堂上一讲，我能听的明白。如何来提高自己的独立分析能力呢？

物理网：思维能力的培养，我觉得最好的场合就是课堂。同学们要跟着课堂老师的讲授思路，还要积极思考老师的问题，不要太被动，只等着老师讲答案。最好还有点超前的意识，这一步刚讲完，想一想，下一步老师要分析什么了？

在课下，同学们做题时，遇到一些不会做的难题，一定要搞明白卡在了哪里？或是哪个知识点忘了？这样，再看题目答案的时候，就有目的性，再去分析答案的突破口。

同学们还应该把一些典型的考点应用做个统计，比如，什么情况下可以使用机械能守恒，什么时候往往会使用动能定理？还有，往用的典型几何知识有哪些？这些内容在高中物理网都有总结，同学们可以去看看。

（2）我学得快忘得也快，很多高一的内容都忘掉了，目前学校正在赶电磁学部分，我觉得听课很吃力，因为要用到很多力学内容，有什么好的建议？

物理网：所有的学生都面临这个问题：把以前学过的东西遗忘，只不过是程度不一样。高中物理知识的确很多，课堂进度很快，没有太多时间来复习，忘掉一些内容也实属正常。

复习知识，克服遗忘的一个好办法，就是在课下，大家相互提问前一章节（模块）的内容，相互讨论、学习，这是个很好的方法，一点儿也不枯燥。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘或者难理解的地方都记录下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天都要看上十几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。当然，这个本子要袖珍一些。

物理网授课视频全部免费，笔者推荐给同学们，网站地址（http://gaozhongwuli.com/shipin/）

一些学习建议推荐给大家

（1）“题海战术”不可取；对大部分的同学而言，（与市重点中学比较）做题的量还是不够多。做题是手段，而不是目的，同学们要通过做题，把各个考点及其联系与区别彻底吃透，要能做到灵活运用。

（2）课下同学们应定期整理自己做过的错题，把错因进行分类整理，对自己模糊和易忘的内容定期进行复习、巩固。

（3）课下做题要有个规划。做200道物理题的确听起来很多，可每天坚持做五道，一个月坚持下来，你算算，也能差不多做完，是不是？

（4）学习时间是有限的，不可能面面俱到，常考的考点和题型一定要认真对待；而不常考的地方，大家不要投入太多精力。

文章作者：韩蕾，责任编辑：物理网A组，未经作者授权，请勿转载。

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