同学们应勤动脑，三基内容务必打牢固05-06-珍藏

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很多同学们在学物理时很被动，不去分析和反思学习方法，学习起来总走弯路，事倍功半，考试成绩总是很低。物理知识点很多，很多物理规律和实验都很抽象，难理解，在学物理时，同学们要注意方法，培养好的学习习惯。

结合最近几年的物理教学经验，在课内外的学习中，笔者给同学们几个学习建议，供借鉴、参考：

●课本上的物理公式是最重要的解题工具，一定要掌握牢。

学习物理要记得东西很多，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿定理推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

●对课堂物理作业负责，别抄袭同学的，自己独立完成。

老师布置课下作业的目的，就是辅助我们对课堂讲授内容进一步进行巩固和复习。这是学习中非常关键的一步，我们要认真对待。对考试总做不完的同学来说，笔者建议在平时做作业的过程中严格要求自己，习惯性给自己限制做题时间。

●给孩子报个课外辅导班或一对一的物理老师补课。

找物理老师辅导自己，梳理下知识点与解题思路，算是利用“外力”来提高成绩的方法。目前北京很多的理科生都会找老师来辅导自己物理；当然，很多的家庭都是暗地里补的，他也许不会告诉你。

笔者还要提醒同学们，老师的补课只是“外界的力”，只是一种辅助；学习关键的是“内因”，很多事情还是要自己去做才行。找老师补课，是不能替代学校教学的，学校的课还是要下功夫的。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过毕业班的一线教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能把物理成绩提起来。

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