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优化课下学习效率的几个方法05-06-独家

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从最近几次考试来看,班级物理成绩都并不理想。作为老师我也觉得这几次测验,班级平均分比自己原来预想的要低不少,还有,班上几个平时挺用功的同学考的都不好;他们的士气受到了打击。

首先,我希望这些比较用功的同学不要气馁,也别灰心。虽然说你的奋斗目标你下功夫未必就一定能实现;但不去下功夫,不用心去努力,你不会有任何的成就。

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前段时间你们的辛苦付出,虽然这几次测验并没有得到成正比的回报,在这里我仍然持非常肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强的多!

其次,我也希望通过这次考试同学们能吸取教训,引以为戒,反思前期的学习,并努力调整自己,不断改进学习方法。科学的方法,让你学习事半功倍。

针对这次考试大家出现的问题,我在这里给大家提几个注意事项,供参考和借鉴。

●勤于思考,多问几个为什么是提高物理分数的秘诀。

通过课下总结,可以使学过的知识前后贯通,纵横联系起来,从物理量间的制约联系与在物理题目中对应的变化中进一步加深对物理概念和规律的理解。这样一方面能不断巩固加深所学知识,又能提高自己的总结能力。

物理网编辑已经将一些典型的考点做了整理,链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/;如果你需要一份详细权威的知识点总结,笔者推荐你去看看,对你的物理学习一定很有帮助。

●逐步提高读题速度,一定要注意审题能力的培养。

分析几套理念的高考试题,你不难发现近几年高考物理试题都很繁琐,文字很多,题中的图像也多;给考生的审题、解题速度提出更高的要求。有不少的高考生都抱怨:题量太大,时间太少了。

提高答题速度,节省时间,就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字没有必要去认真阅读,而一些关键的字眼必须好好琢磨,比如“油滴刚好没有碰到下底板”,”刚好能进入如图的磁场区域内”,等等,读题过程中遇到这些重要的语句,就必须要放缓速度了。而且要结合题意,边读题边思考。

在文章的最后,笔者祝愿大家物理越学越轻松,考试考出好成绩。

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