应寻找适合自己的循规蹈矩的学习方法05-06珍藏

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有些学生根基不牢却好高骛远，课本上的三级知识还没有夯实牢，没能做到灵活掌握，就开始一些比较综合的物理难题。结果就是碰壁，信心受到很大的打击。学习物理，同学们一定要循规蹈矩，循序渐进，不要总想着一口吃个胖子。

举个例子吧。同学们大都喜欢体育，都知道科比打篮球很棒，可他之所以能在球场上出色发挥，赛前练习场上，他洒下的汗水，远远比你想象中的要多，天分并不是最重要的，他也是一步一步过来的。

如果你去认真观察班里成绩好的学生，你会发现，之所以他能在考试中考高分，主要还是在课堂听课和课下做作业两个环节上比你做的更好。我建议：

课堂听课要认真对待。课堂是我们消化知识最为重要的一步，课堂不认真，课下就要多付出更多的时间，物理成绩不好的根源也往往在此。课堂上同学们一定要积极思考，跟着老师的思路，最好还要有点“超前性”，在老师刚刚讲完这一步时，就提前猜测下一步老师要研究什么了。

物理成绩好的学生们还有一个共性，能及时、独立地把老师布置的作业完成，从不抄袭他人的，这也是学好物理的一个重要因素。

在教学中，我发现班里的很多学生在学习物理时眼高手低，总觉得课堂上能跟得上，这道题都听懂了，可自己在课下单独再去做，却不能顺利做出来。

这类学生尤其要引起注意，这说明你目前的学习方法和对物理规律复杂性的认识都不够，要多动笔，多总结，多思考，不能把物理题想得太简单。

有不少同学在平时做作业时不注意严格要求自己，步骤书写的很不规范。有的思路很乱，有的缺胳膊少腿，有的受力图画的不清楚，等等，其实这些作业中的问题，往往也会被你不由自主地带到考场上。

不管是高三复习准备高考应试的问题，还是我们在步入大学后学更多的知识，其实关键的问题就是求知的心态。我们真正要能去学懂、学透这些东西，不能抱着一种做题、应试多拿分的心态，而应该强调求知的过程。不要总想着走近路，同学们要学习一些基础的物理知识，掌握住最基本的方法，只要去坚持下去，就会不断提高我们的学习能力。

在文章的最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生考试顺利，考入理想大学。

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