浅谈高三学生学习计划制定05-06-独家

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高三复习时间是从九月到六月初，也就是九个月的时间。我们教学内容很多，课堂上老师的授课节奏也很快，同学们要做大量的练习来进行巩固，还要应对期中期末和各种模拟考试。

在这关键的一年里，同学们都卯足了劲儿，为自己未来的学府而努力。想在更加激烈的学习竞争中有所进步，把物理成绩提上一个新的台阶，我们应该在学习方法与效率上进行改进。制定合理的学习计划，安排好自己学习时间是非常有必要的，这可以说是任何一名高考生们必修课。

第一，自己的学习计划要考虑自身的学习情况与可执行性，一定要量力而行。比如，不要在老师已经布置大量的课下作业的情况下，又给自己布置一套模拟题。这样就算完成了“任务”，质量也不能保证，还会影响自己心情。

其次，学习计划要明确、详细。有的同学的计划太粗糙，类似于“今天晚上看半个小时的课本”，这些计划过于空洞，有与没有其实根本就没有区别，执行起来也没有什么效果。

第三，计划一定要有很强的针对性，哪里是自己薄弱的地方，重心就要放到哪里。比如，你的动量、动能这里还可以，电磁感应部分学得不太好，显然就应该把课余时间多投入到电学中。

最后一点，也是最为重要的一点，有了计划，课下就要严格去执行。不能找任何的理由来“放松”自己，那样的话，学习计划还制定学习计划干什么？

除了给自己制定计划外，在这整整一年的高考复习中，物理网编辑还要提醒各位高考生们注意归纳一些重要、常见的考点。

同学们在课下要多做总结与反思，不能停留在表面，要更深层次上理解各物理量及公式的内涵，找出知识点之间的关联与区别。通过考试试卷的分析，我们不难看出物理题很少单独考察一个考点，看看各个知识点是如何交织在一起的？这是要下功夫去分析和探究的地方，也可以说是“难题的一道防线”，想学通学透物理，就要借助于对题目的剖析，将其考点与分析思路都回归（反馈）到教材上，进一步巩固课堂所学内容。如何夯实所学的内容？就是靠不断的循环，由题到课本，由课本再到题。

物理网归纳了一些典型的考点，比如，能量与动量的典型应用，典型的天体与平抛运动结合问题，牛顿第二定律验证实验题解题要点，常用到图像有哪些，等等。

课堂听课是学习上很关键的一个环节，也是我们获得知识最重要的途径。从我个人教学经验来看，很多学生物理成绩不行，主要的问题还是在课堂上，听讲不够认真，导致课下做作业等后续学习环节都出现了问题。在课堂上老师是一对多的授课，老师不可能有足够精力和时间能照顾到所有的人，要想自己比别人学得好，就得严格要求自己。

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文章作者：小安。仅供稿高中物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

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