物理学习，同学们不能太着急05-01-独家

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从笔者个人教学经验来看，很多同学并非讨厌物理，而是在物理的学习中找不到收获感，或者说，物考分总是让自己失去学物理的兴致。

无可否认，物理这一科的难度不小，知识间的关联性也很强。换句话来说，就是前面的所学总会在后面用到。正是这些特点决定了短期内很难把成绩提起来。

举个例子吧。比如你的高一力学部分学得不太好，目前课堂上物理老师在讲授磁场或静电场的内容。你基础本来就比周围其他同学要差，只学这一小块儿的内容就感觉吃力，可是别忘了，我们学过的能量守恒定律、做功等力学知识，都会在这一块儿的考题中出现。

周围的确有很多高中生在高二上学期学物理遇到了障碍；学电磁学知识比高一还用功，可自己的成绩和排名还是在下滑，其中的一些原因就在这里。

如果是上述原因，导致物理学习成绩下滑，笔者在这里给你几点建议：

●做完题后，应该持着研究、挖掘的心态，去认真分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看明白答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种方法对比一下，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●用学习计划来约束自己学习，提高学习效率。

一个好的学习计划，让你的学习事半功倍。很多学生在学习上没有计划，只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样你是不可能把物理学好的；物理学得特别好的同学，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

同学们应该有个合理的学习计划。只要你能坚持执行，对提高学习效率一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，不仅对提高成绩没有什么帮助，还会影响自己的士气，起到副作用。

●参加课外补课班或1对1的教师把漏洞补补。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，也是个不错的提高分数的方法。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，很清晰的知道考试的重点和学生容易犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

联系老师补课，要找有教学经验的，最好找带过毕业班的一线老师。这些老师们对考点的把握很到位，哪里是重点和难点都清清楚楚，这样补课的效率就很高，短期内就能把成绩提起来。

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文/王晓丽；文章为本人原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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