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同学们学习物理一定要构建起来知识体系与框架05-10珍藏

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从高一开始,同学们物理成绩会发生明显的变化,班里考试分数被逐步拉大,两极分化会非常严重。初中底子不错的学生,未必能把优势继续保持下去;而一些原来成绩平平的学生,可能通过努力会大步前进。

这两种趋势在高三备考时会更加的明显。从物理网的调查数据来看,在高三的上学期,大家排名变化最为剧烈,与此同时,物理考试成绩差距进一步拉大,第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。

任何现象都是有其内、本质的原因,而且原因往往都很综合、复杂。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是知识越学越多,如何把知识牢记在脑子里,成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“C”忘了“B”,甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

千万别持着“冷嘲热讽”的态度,用“狗熊掰棒子”的故事,去对中学生学习评头论足了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是家长朋友,或者是任课老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争,都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,谁就更厉害。

不管是在平时的学习上,还是在我们工作中,你敢说从来没丢过“棒子”吗?所以,我个人非常反对一些老师把物理成绩差的学生比喻为“狗熊”,大多数的高中生都挺用功的,尤其是高三,有应考压力的学生。

怎样把学过的物理知识巩固牢固呢?一个关键点就是要在自己脑中搭建起完善的知识点系统,建起来自己的“物理大厦”。

高中物理知识中,力学知识是其它模块的基础,同时也是“物理知识大厦”的根基。在我们学习到静电场的时候,我们不能仅仅“埋头盖楼”,还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有没有联系呢?和能量守恒定律又有哪些共同点呢?

类似的问题,我们学习磁场的时候,也要去思考下其与电场、力学内容又有什么联系?在解题时,思路分析上有哪些类似或相同的地方?在哪些地方,三者知识可以联合在一起命题?

学物理不能好高骛远,不能心太急,要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课上听课与课下作业的用功上,更要下功夫,抽时间去巩固旧知识,把新旧知识之间的联系搞清楚,通过不断的反思与总结,把知识灵活地掌握住。

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在文章的最后,笔者衷心祝愿大家学习进步,期末考试拿高分。

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