家长朋友，别给自己孩子盲目定学习目标05-09珍藏

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四十岁左右的家长们在一起聊天，说的最多的话题，便是孩子的成绩。如果自己的孩子考得非常好，家长总会情不自禁的显摆下，有时还会“嘟嘟嘟”的说个没玩没了，炫耀的那么让人生气。

这也不能怪人家，谁让咱孩子这次考得这么差呢？反过来，要是咱自己孩子考了班里的第一名，说不定，自己比她还疯狂呢！更是说个没玩。没办法，认了吧。

真是那句话，“恨铁不成钢”，朋友面前还能忍住，到了家就憋不住了。马上把孩子拉出来，开始训话，把某某家长给自己炫耀的事说上三遍，从各个方面和人家的孩子比较起来，把孩子责骂的抬不起头来。

恩威并重，这句话咱懂，不能只是责骂，还得给孩子点儿好处才行。算是为了满足自己的虚荣心吧，承诺下次考好了，给予物质鼓励，用“钱”来砸考分。

被训斥完了，孩子走进了自己卧室。猜他在想什么？他在想，自己就是个打工的，老妈就是个老板，活儿干好了才有奖励。你是我亲娘么？

孩子们学习上是有动力了，但这动力并非源于自己的喜好，并非自己主动喜欢上了学习，而是家长们许诺的智能手机，许诺的名牌衣服，许诺的演唱会门票……

一直在思考学习兴趣，说“兴趣是最好的老师”，但是我们所做的，是在培养孩子们乐于学习的品质吗？高中生的学习中，已经被我们注入了过多的物质因素，就有点儿像给病人用吗啡，这也仅是短期缓解，治标不治本。

咱们家长们总是无奈的抱怨孩子们不懂事，不懂得生活的艰辛，不理解自己的用心良苦。其实我们也需要静下心来思考一下自己，反思下自己的教育方式都科学吗？

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