高二的物理怎么就难理解了呢？04-29（分享）

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有很多同学在高二上学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理不断下滑，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

怎么会出现这种情况呢？下面咱们就来分析一下具体原因，如下：

（1）与高一知识相比，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考题更加综合除了要把电磁内容学好外，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉大家，高一的教学进度的确很慢，（即便你不认可），步入高二，物理就有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家应该都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理，其他各科亦是如此，开始变得“疯狂”起来。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然了，还有这样的因素：大家高一结束后的暑假没有做好预习工作，突然开学了，讲的难又快，学习无法适应，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

怎样让自己去适应高二物理教学，把物理成绩提高呢？在此我建议同学们：

●大家要给自己定学习计划来提高学习效率。

正所谓，凡事预则立，不预则废。做一个学习计划，督促自己学习，提高学习效率。

一个好的计划，能够让你的学习很有目标，事半功倍。学习计划最需要什么？最需要同学们去坚持，只制定计划而不去执行，就是纸上谈兵。

●分析错题，寻找薄弱环节，同学们要把错题本利用好。

有句古话说的好，人非圣贤，孰能无过？再好的学生，也不可避免会遇到错题，问题是怎么去对待这些做错的题。错题应该记录下来，在以后还要定期做复习，从错误中学习，进行有效的查漏补缺。

倘若你自己错题本记录的错题不多，笔者在此推荐到高中物理网首页去下载我们为大家整理好的物理错题本。这些错题来源于全国优秀高中生的上传，是免费的复习资料。别人的物理错题，同样也值得我们借鉴；物理网也欢迎同学们踊跃上传自己课下做过的典型错题。

●课下很多零碎的时间，大家都能用来学习物理。

等车的时间，课前的三分钟，上厕所的时候，这些时间大家都可以利用起来。上天很公平，每个人每天都只有24小时，如果你去抓紧一些，每天都会比别人多学一会儿,高中三年都积累起来，你能比别人多学多少东西啊！

这些学习方法都并不难理解。把成绩提起来是一个渐进的过程，最需要同学们做的，是在课下严格自律，去坚持执行。

作者：木子；声明：文章系作者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

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