课下下功夫去多总结，考试时才会如鱼得水04-29-独家

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从近几次考试结果来看，班级物理成绩都并不是特别乐观。作为老师我也觉得几次考试的平均分比自己预想的低一些，还有，班上几个平时挺用功的同学考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有考出理想成绩的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果咱们前期没去努力学，可能会考得更差。这次虽然没有考好，但我们不能自暴自弃，不要气馁，也不要灰心。

前期的辛苦付出虽然没得到应有的回报，我对你们的勇于付出精神也持肯定态度。你们比那些根本就没努力、没付出的同学要强的多。

第二点，我希望通过这次测验同学们能吸取教训，引以为戒，对自己的学习进行反思，并尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对这次考试大家出现的问题，我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个学习建议，供参考和借鉴。

●积极思考，分析考点，总结解题思路是提高成绩的法宝。

物理学习一定要多思考，多归纳。新课改后物理教材是依照模块来讲解的，各个模块知识间彼此联系，又相互区别，各有各的特点。相互联系是什么？在考题中如何出现？相互间的异性又是什么？把这些问题搞明白，才能真正把前后的知识融会贯通，连为一体。

高中物理网的经典归纳区对近几年的高考做了研究，把常考知识点，解题技巧以及易错之处都做了总结，类似于“带电粒子在磁场中偏转要用到的几何知识”，“牛顿动力学的一般解题思路”，“爱因斯坦光电效应实验现象与实验结论”，等等，希望这些整理的资料能为大家的学习带来便利。欢迎大家访问、下载。

●平时做练习题时，同学们要注意提高审题、阅读题干的速度。

分析几套试卷，你不难发现最近这几年物理试题都很“繁琐”，文字多，图像多；给同学们的审题、分析与解题速度提出更高、更严格的要求。考场上时间不够用，是很多高考生丢分的一大主因。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

就写这些吧。在最后，笔者预祝大家考试得高分，学习成绩稳步前进。

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