把知识吃透，同学们复习应及时且多做总结04-29收藏

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有些物理题的确有难度，相信大家都表示赞同，即便你是在职的物理教师，做一些压轴题也会觉得有难度，就更别说班里普通水平的学生了。

同样的问题，如果在这里我说课本上的知识点很难，我想就算是班里成绩普通的学生，也不会认可。确实，教材中的物理基础知识并不难理解，记住也不是想英语单词那么难，那么多。

教材中的知识如何夯实牢，拓展思维，运用起来，能在考试中运用的如鱼得水，这应该是同学们最关心的问题了，同样，老师们也应该思考这个问题。

物理难题一个特点是综合。几乎所有的难题，都是在考察好多个知识点，这些考点往往不局限于一个章节，还要用到很多前期学过的内容。

比如，带电粒子在匀强磁场中的偏转，平抛运动的知识要用到；在匀强磁场中带电粒子的偏转，一定会用到圆周运动和向心力的内容，还包括一些数学上的三角形求解知识。

十个简单的知识点结合到一起，就是难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。所以说，要想攻克难题，要保证知识体系无漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

在课下复习前期内容时，同学们看课本可能会觉得很枯燥，高中物理网编辑们为同学们整理了一套系统的知识点复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给大家的学习带来帮助。这份教程非常棒，每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理学习宝典。

希望高中生们在平时学物理时能尽量做到：

（1）在课下多看教材。看书的重要性，在很多物理网的文章中都提到过，教材上的内容是解题的根基，考点之间的区别和联系要认真对待。再难的物理题，也是源于课本基本知识，无非是多个物理公式的运用，多了几个研究对象和运动过程而已；课下看书，最好是能够结合自己做过的题，尤其是一些典型的错题。

（2）多做练习。学习物理做题必不可少，想提高成绩，离不开课下的“练兵”。哲学书上有句话，量变引起质变，就是这个道理，多做一些题，再遇到相似的，思路就有了。

（3）课下要复习和巩固课堂内容。课堂上都能跟着老师的思路，不代表你就把问题学到手了，在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。知识充分吸收是一个过程，需要课下温习，很多学生不以为然觉得在课堂上都能跟着老师，不重视课下温习，不多做练习，结果成绩平平。

文章最后，笔者祝愿高中生们学习进步，在物理考试中考好。

此文供稿高中物理站（http://gaozhongwuli.com），作者：齐龙。请尊重文章作者作品与劳动，谢绝转载，请谅解。

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