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高中物理总是考得不理想,绝对是方法不对路04-27投稿

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从所学内容来看,初中阶段物理内容与日常生活联系比较紧密,研究的对象大多摸得着,看得见,理解起来相对容易一些。相比而言,咱们高中物理研究的领域要深,要广,也更为复杂,大部分内容与咱们周围生活中的联系没有初中那么紧密。比如,带点粒子在静电场、磁场中的运动,交变电流的产生等。在高中,同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。

在具体方法上,笔者给高中生们如下的几点建议:

高中生

●学校课堂要利用好,最大化45分钟的课堂听课效果。

课上的45分钟要利用好。同学们不要忽视课堂听课,你认真听,收获会很多。课堂一分钟,课下一小时。老师一节课的思路都是经过反复斟酌的,也都是教学经验的积累,当然,内容也是。很多同学脑子很聪明,但是考不了高分,为什么?考试范围同学们大概都知道,可是一些细节才是决定成败的关键,而老师在讲题过程中恰恰提到了很多细微的知识点,你不认真听就会遗漏很多。

物理网为同学们整理了一套免费的教案(http://gaozhongwuli.com/zongjie/),大家可以去查看和下载。这套资料不仅很多同学在用,有很多物理老师也在研究这套免费资料。

●用手机与腾讯微博来帮助学物理。

同学们也可以借助微博来学物理。这是一个八中学生在物理网分享的学习方法,他的这个方法的确非常棒,尤其是对好忘事的同学而言效果非常好;我在这里把他的原文分享给大家。

下面的这些话就是这个同学给王老师所发邮件中的一部分内容。

【我就读于北京八中少年班,和很多高中生一样,我有时间就在物理网看视频,看老师们的考点总结,下载练习题。我的物理问题是:记性不好,容易忘事儿。所以,我在我们班里物理成绩总是不稳定。一次非常偶然的机会,我发现了自己的一个记忆规律,那就是学过的物理知识,在第五天或第六天的时候,开始急剧的变模糊。

那是学校的一次月考,我记得清清楚楚,是周五下午考的。卷子里有一道综合解答题,要分析多个物体组成的系统,在各个运动过程中动量与能量是否守恒。就在此次考试前的那个周末,我还看了物理网的视频,关于类似模型的详细分析,还在认真地看了《动量守恒定律的前提及常犯错误》。

我在考场上绞尽脑汁想了很久,还是没想起来,那道综合题也没做出来。虽说这次考试中我丢了本不该丢的分数,可我有了另一个学习收获:五天前学过的东西,我开始淡忘。

后来,我就想了一个好办法,用微博来记录下自己的学习。在物理站内看到有价值的视频或好文章,我就一键转发到微博中,(微博自带了时间记录)。我就针对自己五、六天记忆消退的规律来复习五天之前看过的,就快忘了的知识。早上妈妈开车送我和放学妈妈开车接我的路上,这两个时间没事干,我就在车里用手机看微博,温习前五天的内容;这是我的习惯。】

文章最后,笔者祝愿大家物理成绩不断前进,考试拿高分。

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