浅析：课前预习到底有无必要？04-27投稿

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引言：课前预习，这是很受争议的一个话题，我在此简单谈谈自己的观点。

有没有必要在课前进行预习？有的同学认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，就不用预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些综合性很强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，同学们最好做些预习工作。

班里有些成绩好的同学在课前可能从不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在物理知识掌握和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

文/小宁；本文系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

附：近期学校课堂教学与生活札记

锻炼思维和分析能力，最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，积极思考老师的问题，不能坐等老师答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；在老师刚讲完第一步时，可以去“猜测”一下，下一步老师要做什么。

补课是一种辅助模式，不能取代学校课堂。老师补课只是一种“外力”，想提高成绩，最主要还是“内因”，看下的功夫。找老师给自己补补物理，不能取代学校的教学，仅是一种有力的补充。

物理知识的掌握要做到系统、全面，不能留有知识漏洞，“木桶理论”说的就是这个意思。有很多地方没有搞明白，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，有很多时候都是因为知识没有系统复习完。

利用网络视频，推荐大家查看物理网的教学视频。当然了，你也可以到优酷网、爱奇艺等视频站查看。课下看视频来学物理的最大好处就是方便，而且针对性（或目的性）很强。比如，你电磁感应这里的综合题总是丢分，你就应该抽出时间多去看看这一方面的视频讲解。学校课堂是大锅饭，听网络视频是给自己开的小灶吧，保证自己的均衡营养。提醒同学们，物理网的视频都是免费的。

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