从的几次考试来反思我们的学习方法与问题04-26-审核

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这次学校组织的考试结果已经出来，老师们阅卷都很仔细，对考生们的丢分情况做了归纳。在阅物理试卷过程中，我发现了几个非常不应该的问题。分别如下：

（1）物理多选不要把四个选项都选了。在这次考试中，多选题里有同学选的是ABCD；我提醒同学们，咱们物理多选题里不可能四个选项全部正确。这可是高中物理，不是初中，没有这样的送分题。

（2）咱们考试前我刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。试卷第13题（动能定理），考前讲过的，一字都未变，的确有些难度，不过也不能说太难。此题两问，共11分，班里的平均分不到8分。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试5道解答题中有4道题要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，在考场上这样的图能帮上自己的忙吗？

犯过这些错误的同学，应该在课下认真做个反思。除此之外，我还建大家在学物理的时候要注意：

●考试遇到物理难题，大家也要去努力尝试，一定要有多得几分的“得分欲”。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个关键要素。在考场上，同学们要有得分的欲望，能拿满分的要争取拿满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

●物理综合解答题务必要学会分解，努力尝试踩点拿分。

在此，笔者给同学们分享一个得分技巧，复杂解答题要学会拆分，争取拿步骤分。阅卷老师们判卷都“踩点给分”，只要你写对了答案里的定理、定律公式，都有对应分数。有些物理题的确很难，但是我们可以尝试求其中的一问或两问，也可以根据已知来推出某个重要量的表达式，都能多拿到考分。

●做完练习，要持着研究、挖掘的态度，去认真思考答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，但是很多时候我们会放松自己做对的题，要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好能和标准答案对照一下，这样更有利于提高我们的思维，巩固所学知识。

文章最后，笔者预祝大家学习进步，尤其是祝愿高三学生一帆风顺，考入理想学府。

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