浅析：学物理，课前预习到底有无必要04-26投稿

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物理学习，提前预习是否有必要，大家的看法都不同，笔者在这里简单说说自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学觉得很有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我觉得因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

的确，每个班里都有几个成绩好的学生可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在物理知识掌握和学习能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

文/冯彪，作者系物理网编辑（兼）。未经物理网（gaozhongwuli.com）允许严禁转载、节选。

简记：近期学校课堂教学与生活随笔

不能停留在表面，要更深层次上理解各物理量及公式的内涵，找出各个考点之间的联系。通过考试试卷的分析，我们不难看出物理题很少单独考察一个考点，看看各个知识点是如何交织在一起的？这是需要咱们认真分析和思考的地方，借助于对题目的剖析，将其考点回归到课本上，进一步巩固课堂所学内容。如何夯实牢学过的内容？就是靠不断的循环，由题到课本，由课本再到题。

阅读教材是必不可少的学习环节。平时同学们温习课本时，也要注意联想自己做过的习题，想想这个知识点，都有哪些典型的题，或者，自己以前在课下做练习时，犯过哪些错误？这样才能保障读书能够“温故而知新”！

综合应用牛顿运动定律的物理题是必考的，解决这类问题，一定要两手抓：一手抓住力，一手抓住运动。通过牛顿第二定律，把力与运动结合起来。有些题会涉及到多个物体，多个过程，解决思路就是在不同运动过程中逐个进行力与运动的分析，必须要把过程理清楚，这里也没有什么捷径，功夫下到，题自然能做出来。

把这个月的卷子整理到一起，把错的地方归归类，依照知识点来分类分析。统计丢分内容，是力学部分呢，还是电磁学方面的内容？

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