物理网老师们的学习物理的探讨04-25

编辑将物理网编辑们的一些微博做了整理，希望老师们的一些学习微观点能给同学们的学习带来帮助。具体如下：

梳理清晰重要考点之间的联系和差异。总会遇到这样的物理题，不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求，当然，也会遇到静电场与（类）平抛运动联系在一起的综合题，解决这些问题，就是在课下同学们就要抽出时间多分析，把考点细化，认真推敲，将知识点间联系与区别搞清楚。

——物理网A组李小雨老师

数学计算是拿高分不可或缺的要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

——物理网工作B组老师江子华；

想改进学习效率，大家最好在课下多去关注一下自己身边物理学得最好的几个同学，看看他们课上课下是怎么学习的，也可以看看他们的考试试卷，研究他们的分析思路与具体的求解步骤。

——高中物理网C组编辑刘春娟；

课下同学们还要注意约束时间。很多时候，就是因为不着急，思维就懒散起来，不动脑子，本来该思考的问题也懒得想，自然能做的题也就做不出来了。所以说，要限制自己的时间，比如，这十道选择题我半个小时内要完成，这样就有压力和动力了。

——高中物理网工作D组老师-张世仁

高考决定同学们的一生，每次考完，都有一部分学生会失常发挥。其实，仅仅在高考那两天没有发挥出自己水平的是极少数，高考考场上失常发挥的学生，在平时的考试中也往往失常发挥。因此，同学们要认真对待高中的每一次考试。

——物理网E组林娅蕾

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