初、高中物理教学差异很大，应做好过渡04-25-审核

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咱们同学们已经顺利通过了中考，进入了高中校园，就要来适应高中阶段知识的学习，不能还拿着初中那一套学习模式。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”，知识广，难理解，教学节奏也快，所以同学们要调整学习方法和学习心态。

如何来适应高中阶段物理的学习呢？我个人认为要从如下几个方面来入手：

●做物理题时大家应该注意多去总结经常见到的物理题型及解题模型。

课下要抽时间去研究一些解题模型很有必要，要想把知识彻底吃透，同学们就要总结一些典型的分析思路与技巧。在物理网有很多视频，对典型的解题模型进行了深入的分析与探究，并配有很多针对性的巩固题。这些模型都很实用，有时候你听懂了视频讲解是一回事儿，掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事，想把模型都彻底吃透，做到灵活掌握，同学们就要严格要求，把这些典型题都做一遍。

从另外的一个角度说，研究解题模型，还能帮我们提高课下做题效率，节省考试中的做题时间。

●即便在考场上碰到了很复杂的物理题，同学们也应有得分欲望，别被吓到，要勇于尝试。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生分数相差迥异的一个关键要素。在考场上，一定要有得分的欲望，能拿满分的一定要争取去拿满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

●学习物理，要保持一个做题的的惯性。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

在文章的最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，特别是要预祝今年的高考生一帆风顺，考入理想大学。

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