浅析：物理课前预习有没有必要04-25-精选

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物理学习，课前预习是否有必要，大家的看法都不同，在此笔者谈一下自己的看法。

是否有必要课前预习呢？很多同学都认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果时间少，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能就会影响到你的听课，这样的话，就有必要预习了。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

的确，班里有些成绩好的学生可能从不预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在物理知识掌握和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

文章作者：小溪；责任编辑：物理网C工作组，未经物理网授权，任何网站均不可进行转载。

附：物理教学工作记录

物理的难点之一便是内容繁多，题目综合性强。比如，高一物理力学中的牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在磁场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。

数学运算是很重要的一种能力，是考高分的必备因素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。解题中运用了很多的数学知识，比如方程组的求解，等差、等比数列，极值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

有很多同学总是说不知道怎么下手学习物理，我觉得还是基础知识吃的不够透，没有做到融会贯通。举个例子，乘法口诀，我们只有把乘法口诀背的滚瓜烂熟，此外还要多用多练才能做到游刃有余，彻底把考点消化掉。背过最基本的知识第一步，这只是一个先决的必要条件而不是充分条件；不能说背过内容就能彻底理解了。

课堂上要认真听课，跟着老师的思路。课堂听课是我们吸取知识最为关键的环节，物理成绩不好的根源也往往在此。课堂上要主动思考，同学们应跟着老师的思路，还要有点超前性，在老师分析完这一步时，就提前思考下一步老师下面要分析什么了。

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