如何学物理？听听物理网编辑们的微观点04-25

编辑将物理网编辑们的一些微博进行了整理，希望老师们的一些学习微观点能对大家的学习带来帮助。如下：

各个考点之间的联系与差异要搞清楚。总会遇到这样的物理题，不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求，也会遇到磁场与圆周运动相结合的计算题，攻克这些问题，就是在课下同学们就要抽出时间多分析，把考点细化，认真推敲，找出不同考点之间的联系与区别来。

——物理网A组周林

数学运算能力很重要，直接影响大家的考试成绩。如何提高自己的运算能力呢？我建议同学们在平时多去总结一些典型运算技巧，比如，方程组的求解，坐标问题、求最大最小值问题，一些典型的几何问题。

——物理网B组老师-苏思杭；

常见的考点，在课下同学们应该做一个统计，比如，电势的定义与求解方法；天体运动的物理量关系推导；波尔的氢原子能级模型，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多针对考题的专项总结。

——高中物理网C组李晓月；

笔者分享给大家一个方法，那就是把课下物理作业当成“考试”；这是我在读高中时常用到的方法之一。比如，今天晚上有5道综合计算题的作业，从7点半到8点半，当成学校考试来对待，每题20分，那总分就是一百，看看自己能得多少分。这个学习方法，一方面可以帮助你改善做作业的效率，除此之外，还能锻炼你的应试能力，效果很好。

——高中物理网工作D组编辑-陈晓海

牛顿第二定律内容：加速度a跟物体所受的合外力成正比，与物体的质量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向一致。牛顿第二定律的公式：F合=ma；牛顿第二定律是力的瞬时作用规律，要注意矢量性，应用时同学们要注意规定好正方向。

——高中物理网工作E组编辑杨为民

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