学物理时要留意的几个事项04-24精选

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高中物理与初中物理在学习上最大的区别和难点是什么？很多同学会说是内容太多了，可我认为是高中对方法能力要求更高。每个班都有这样的学生，初中物理学习很不错，可到了高中，物理怎么用功也学不好，究其原因，笔者认为是学习能力没有改进，无法适应高中阶段的学习。

怎样把物理学好？学习效率如何提起来？笔者给大家推荐几个学习建议：

考点之间的联系和应用特点要清楚。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用动能定理还是牛顿运动定律来列公式计算，当然，也会遇到静电场与（类）平抛运动联系在一起的综合题，攻克这些问题，在平时同学们必须多下功夫进行分析，细化考点，将知识点间联系与区别搞清楚。

物理学习要讲求方法，可同学们要知道，方法是要付之于实践的，只有在平时坚持下去才有意义。只探究方法而不去执行，物理成绩不可能有实质性的进步。

记录自己的错题是一个非常好的习惯，这也是很多状元们的学习方法。很多的学生不把自己的错题放在心上，这是非常错误的行为。每一次的错误，都暴露了我们前期学习的问题，每一套试卷都是我们学习的客观评价。我们要认真对待错题，把有代表性的题目誊抄到一个专门的本子上，最好还包括一些典型题；即便这些题目这次你没有做错，但是难保证下次还能做对。所以，错题本一定要记。

便于同学们把错题本利用好，高中物理网编辑整理了一套典型错题集。其中题目大多源于历年高考物理原题和模拟考题，在此笔者推荐同学们去查看、下载，对物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

在课下做物理作业要限定好时间，做题要严格自律，要有紧迫感，注意力集中。比如，今天晚上9点到9点半，我要把这十道选择题全部搞定，像对待考试一样，不看书，不听歌，不上厕所，不发短信……

在阅读题目，关键字眼要仔细推敲。如，“恰好平衡”、“恰好为零”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“两者之间的最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“轻微扰动”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果你不注意，轻易放过这些字眼，那么你脑中构建的物理过程就是不全面的。

物理成绩的提高一方面依赖学习方法，同样也需要时间的检验；再好的方法，不知执行也没有意义。幻想着灵丹妙药，幻想着一周就学好物理是不可能的，但如果你能把这些方法一直坚持下去，一、两个月后，我保证你的成绩会有很大的提高。

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