教学互动：近日留言板上学生们的一些问题咨询及回复（整理版）04-23

物理网留言板内，有同学们提问了几个学习问题，很典型，笔者做了统一的答复，整理为这篇文章，问题如下：

（1）请问老师，如何有效提高思维能力？尤其是找到解题的出发点？遇到物理题，我总是没有思路，可老师一提示，我就豁然开朗了。

物理网编辑组：思维能力的训练，我觉得最好的场合就是课堂。同学们要跟着老师的讲解思路，积极思考问题，与老师打好配合，而不要坐等答案。最好还有超前意识，就想想，下一步老师要讲解什么了？

在课下，同学们做题时，遇到难题，首先要搞明白是什么地方卡住了？还是哪个知识点忘记了？这样，看答案的时候，就有针对性，再去分析标准的突破口与求解思路。

同学们还应该把一些典型的考点应用做个统计，比如，机械能守恒在什么情况下才可以使用？，典型的应用动能定理的情况？哪些典型数学知识会用到？这些内容在高中物理网都有总结，笔者建议同学们多去看看。

（2）先说声谢谢。在物理学习上，我总是学了现在的新知识，忘了前面的，学校讲得太快了，有没有什么好的建议，能帮我提高自己的记忆力？

物理网：大家都会把前期学过的内容淡忘，这很正常。高中物理知识的确很多，课堂进度很快，忘掉一些内容也实属正常。

一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是同学们之间彼此提问前一章节（模块）的内容，相互讨论、学习，这是很好的一种模式，也不枯燥无味。

同学们最好准备一个“备忘本”，把容易忘或者难理解的地方都记录下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天都至少要看上几遍。对很多同学来说，容易忘，就是欠缺“常”看。当然，这个本子要袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）我个人不赞同题海战术。不过对大部分的学生来说，（与市重点中学比较）做题的量还是不够多。做题是手段，而不是目的，同学们要通过做题，把各个考点及其联系与区别彻底吃透，要能做到灵活运用。

（2）课下同学们应定期整理自己做过的错题，分析错因，模糊、易忘的内容要进行定期复习。

（3）物理学习要厚积薄发，学习重在积累，不要想着一口吃个胖子，急功近利适得其反。

（4）课下学习时间是有限的，知识的复习，不可能面面俱到，典型考题与重点部分要认真对待；而不常考的地方，同学们不应该投太多的时间。

文章作者：韩蕾，校审：高中物理网B组，未经、物理网授权，任何网站不得请勿转载。

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