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教育工作者要转变思想与观念,深入贯彻课程改革精神05-04经典声明:文章原创,权属物理网所有;未经本站授权,严禁恶意转载。 转变自己的教学观念,培养学生们的创新精神,提高课堂教学效率……是教学改革的目的所在。 新课改在课堂教学模式上提倡”自主、合作、激发、探究式学习”,这对于打破传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的能动性等缺陷,产生了非常积极作用。 如何贯彻落实新课改精神呢?笔者认为,老师们要在课堂上做到如下几点: 第一,要科学合理分配好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的时间。传统教学模式忽视学生的主观能动性,在学生自主学习上强调的不多,不利于学生在教学中的参与积极性和创新能力的培养。 新的课堂教学模式提倡互相合作、交流、探究,克服学生们在课堂中的被动消极,使学生成为学习过程中的主人。 其次,要处理好方法与内容之间的关系。内容决定教学的模式,方法又是内容获取效率与质量的决定因素,服务于教学内容,两者相辅相成。 新课改提倡探究式、尝试性学习。在一些教学内容上,任课老师要引导学生们积极尝试、探索,相互交流,总结其背后的物理规律。 第三,老师们要注意培养学生们在课下相互交流、讨论的学习氛围,建立物理学习兴趣小组。 总之,随着教改的纵深推进,老师们要加快教育理念的转变,提升自身专业素质,构建高效课堂,要积极探索、推进课堂教学改革工作。 【声明】文章系物理网编辑原创作品,未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。文章作者:周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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