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学习一定要厚积薄发,注重积累05-04校正【声明】文章版权归属高中物理网所有;未经本站及作者授权,严禁转载。 古人云:不积跬步无以成千里。这句话给我们强调学习上要一步一个脚印儿,讲究积累,重视积累过程。 在高中阶段,把物理成绩提高起来是一个渐进的过程,学习上不能操之过急;越是想一口吃个胖子的人,越难有实质性的进步。在内心要淡化成绩,要像农民种地一样洒下辛勤的汗水,只要你每天都比周围的同学多做一道题,多总结、分析一个考点,你的努力早晚会有收获。 在教学中,笔者发现有不少学生并不看重积累的过程,总喜欢去琢磨一些“解题金钥匙”。有同学问过我这样的问题:老师,带电粒子在复合场中运动的问题有没有通用方法呢? 可以很明确地告诉你,没有。我们不妨反过来思考一下,要是存在,咱们还用下这么大的力气去学吗?要是存在,高考题大家都会用,都会做,学校还有必要开展教学吗?“通用钥匙”显然不存在,也不符合学习的客观规律。 在这里我提醒同学们学物理时戒骄戒躁,不要抱着不劳而获的想法;要多在物理三基知识上下功夫,不断巩固、积累,不给自己留下知识盲区。 很多同学们喜欢研究难题、偏题,我觉得大部分的同学没有必要在这些地方下功夫。从我个人阅卷的经验来看,班里大部分的学生丢分最严重的地方还是中等题,以及数学运算。所以,同学们要以中等题为主,先把难题放到一边;等把中等题都差不多了之后再去下力气攻克难题。 这一原则,我们还要用到物理考场上。近期的考卷就有这中情况:有学生在难题上投入大量时间却解不出来,导致一些简单题、中等题会做但没有时间做,这样的丢分最让人生气了。如果你物理成绩很差,选择题最后一道,实验题最后一个空,都可以跳过,也不要在压轴题上过多耽误时间。 从学习目标制定上来说,不要给自己太大压力,制定过于激进的计划。我觉得你可以定一个这样的目标:年级排名前进十名。成绩不能太波动,时好时坏;而应该步步为营,攻下一个阵地后就永久性占领,再逐步前进。 文章作者:小雪。原创、首发物理网,未经本人同意,谢绝任何个人、机构节选与转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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