浅谈：同学们做题一定要和阅读教材结合起来04-21收藏

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想把物理学好，提高自己的成绩，离不开同学们在课下的做题巩固。

做题值得鼓励，可做太多的练习题还可能会适得其反。为什么呢？因为你没有时间去总结，尤其是一些典型题和易错题，一定要下功夫分析，才能引导我们更好的做题，把知识点掌握的更加牢固。

在教学中，笔者就发现一些学生在课下做题很多，考分很少，原因就是没有系统地把做过的题目进行总结和分析，题做得多，可充分利用的少。

做题的目的是什么？说白了还是为了巩固课堂学过的内容。把习题的效果发挥出来，大家就要抽出时间对题进行总结，向课本上的内容进行“反馈”。这就是我们经常提到的回归课本。

同样，在课下同学们看书时，也要注意联想自己做过的习题，想想这个知识点，都有哪些典型的习题或例题？或者，自己以前在课下做练习时，犯过哪些错误？

总之，同学们在课下学物理，要“书题结合”，通过习题的演练来巩固教材中的考点，通过对教材的进一步理解，来指导自己课下做题，提高自己的做题效率。想比别人学得好，考试考高分，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科教学任务都不少，要预防偏科，同学们还要注意合理利用和分配自己的学习时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

学物理应该讲求方法，可同学们要知道，方法是要付之于实践的。

并没有万能的学习方法，能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法，倒不如踏踏实实研究几道典型的物理题。

最后，要预祝大家学习进步，在物理考试中考出好成绩。

作者：小溪；审核：物理网C工作组，未经物理网与笔者授权，不得转载。

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