科学的方法是提高物理成绩的助推器05-04审核

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从近期的三次考试来看，班里的物理成绩都并不好。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比自己预想的低一些，还有，班上几个平时挺用功的同学分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我告诉近期付出很多努力，却没有在考试中发挥好的学生们，你们的积极努力是值得肯定和表扬的；如果前期咱们没去努力，说不定这次会考得更差。这次没考好，发挥不理想，但我们不要气馁，也不要灰心。

前段时间你们的辛苦付出，虽然这几次考试并没有得到成正比的回报，我在这里仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强的多！

其次，我希望通过这次测验咱们能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的学习方法，让你学习起来事半功倍。

针对这次考试大家出现的问题，在这里我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个注意事项，供借鉴、参考。

●分析错题，寻找自己的薄弱环节，同学们要把物理错题本利用好。

错题本是大家公认有效果的学习工具，无论你的物理现在学得怎么样，想快速把成绩提起来，都要把物理错题本利用起来。很多同学也认可错题本，但记错题只有两三天的“热度”，根本坚持不下去，这就是我们老师常挂在嘴边的“眼高手低”。

也许你的物理错题本早不知道到哪里去了，没有关系！高中物理网主页上有物理错题本版块，专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴他人的错题提升自己的物理成绩是个不错的方法。大家可以去下载。

●很多琐碎的时间大家要擅于利用起来。

在高中三年的学习中，很多琐碎的时间都被同学们白白耽误了，比如，睡觉前的五分钟，等公交车的时候，回家坐车的路上，排队打饭的时候……等等，如果大家能有效把这些零碎的时间利用起来，积累起来那可是一笔相当可观的“时间”。

●学物理，要有“感觉”，保持解题的的“惯性”和“手感”。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。不得不说，咱们物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，NBA的球星们打比赛，也需要状态，找得分（和助攻、防守）的手感，咱们物理的学习亦是如此！

本文作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经本人授权，谢绝任何个人与机构转载！

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