浅析咱们物理教科书中基础内容的巩固问题04-19珍藏

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上周末，我和爱人一起到一位朋友家做客，坐在一块儿聊了好久。期间正好聊到了他的儿子，他说物理考试总是很糟糕，就让我顺便辅导一下他儿子的物理学习。

我觉得这是个很典型的案例，有很多同学都有类似的问题，我在物理网分享这篇文章，与大家讨论下。

我问：只能二选一，如果让你挑一个答案，你觉得最影响分数的是教材上的基础知识呢？还是不会应用，应试能力有问题？

他说：我基础知识很牢固，解题方面不行，方法不好，尤其是考试的时候，做题总是很慢，计算不行，容易出错。

我就让学生把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到目录页，我说，只允许你看目录，把讲到的概念和定理定律等物理公式都给我说一遍。

他支支吾吾说了几个物理概念和公式就接着不往下说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到习题，他也会做。

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我给他说物理知识掌握情况很不好。很多课本基础知识必须牢牢记住，记在心里，不能像是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果知识很凌乱，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

即便是再难的物理题，它的答案也是由最基础的概念和公式构成的；物理题所谓的难，只不过是多了几个物体，多了几个步骤，变得更加综合了，或需要用到一些推断或数学分析而已。教材上的基础内容很重要，是学好物理的前提，做题过程中，大家要把考点回归课本，把题与课本知识联系到一起，做到“返璞归真”。

当然了，大家在阅读课本时，也能标记下来自己的错题。比如：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

错题是学习上“财富”，极为客观地指出了我们前期学习上的漏洞。同学们在课下要把错题利用起来，把这些错题体现的知识上的遗漏之处补起来。在这里，笔者还要提醒大家，错题的反思并非一朝一夕之功，知识点的弥补也非一次就能完成，最好把错题记录下来，经常抽出时间做复习。

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此文首发物理网（gaozhongwuli.com）；文章作者：李绅。笔者系高中物理网编辑。

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