经验分享：同学们强化积累过程，逐步提高答题速度04-19-首发

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有句话说的好，思而不学则罔。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，会发现所研究的内容一年比一年难，对理解、记忆、推理、计算等能力要求也越来越高。因此，大家要多去分析，多反思自己，逐步改善学习方法，不断提升自己学习效率。

怎样提高物理成绩？高中生的学习效率如何才能提高？笔者给同学们推荐几个学习建议，供参考。

●网络物理教学视频是学校教学的必要补充，同学们要善于利用这些免费的“外力”。

国内很多一线教师都会在高中物理网、爱奇艺、网易公开课、优酷网、土豆网等视频网站发布自己物理授课视频，这些视频可以作为课堂教学的有益补充。我推荐有上网条件的同学，多去收听网络上的教学视频，拓展自己的思维和分析能力。

高中物理网的物理视频都是免费的。我在此推荐给高考生一套视频集，《迎战高考之经典百题系列》，此套视频的特点是完全站在学生角度进行思路分析，从考场上遇到题目如何切入分析，如何一步一步进行分析和突破，帮助大家逐步提升思维与应试能力。

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●如果你物理基础知识掌握的并不是很好，那需要在课前做预习。

如果你的前面学过的知识掌握的不是很好，最好在课前做预习。的确，班上有不少成绩好的学生不预习，可这不值得效仿，他们是有资本的：前期所学的知识都很扎实。物理知识前后联系很紧密，比如，静电场要用动力学知识，学习电磁学又必须要用到电学内容，如果你基础不好，还是在课前多做一些预习工作吧，以备课堂上跟不上老师。

课前预习工作，一方面可以让我们抓住课堂的重点，在听课时做到心中有数；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●课堂作业同学们要独立去完成，别抄其他同学的，那样是害自己。

课堂听讲是被动式“接收知识”的过程，有没有“接收”到脑子里，还是要看看会不会做作业，看能不能把理论应用起来，解决具体作业中的问题。另外，还要注意做题时间的控制，很多学生抱怨考试时间紧，原因在于平时做作业时太放松自己。

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