学物理，大家不要太消极、不思上进04-15（投稿）

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学物理的确要记住一些知识，但不能仅靠死记硬背，还要下功夫去理解，简单摹仿地去学，要有怀疑、探索的精神。有不少高中生物理考试总考不好，并不是课下不努力，而是学习太被动，不主动思考，也不主动质疑、提问。

比如，课堂老师给同学们布置这样的作业，”把辅导书上第X页的十道题做一下，然后同学们思考一下左手定则与安培定则，E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系。”

从笔者自身教学经验来看，课下认真思考这些问题的学生真的是少数；大部分的学生都在应付布置的“文字作业”。它看得到，摸得着；而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

课后要及时的复习、总结， 课后复习除了笔记整理、完成作业外，还要进行模块化的复习与小结。要思考各个知识点间区别和联系，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统化的知识体系。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点，比如，动能定理的典型应用，万有引力定律与平抛运动的综合问题，牛顿第二定律验证实验题解题要点，物理题常用到的数学知识，等等。

还有就是，同学们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？要多向别人请教。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。课堂听课是被动的过程，而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程，当然也是非常高效率的学习过程。遇到学习困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，实在搞不明白的地方就去问老师，不能不懂装懂，要把问题及时解决掉。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断进步，考试拿高分。

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