教师们需要转变思想，贯彻落实课程改革精神05-01-珍藏

【郑重声明】本文系站内编辑原创，权属高中物理网所有；未经授权，严禁任何个人、组织转载。

转变教学观念，培养学生们的创新精神，提高课堂教学效率……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新课改在课堂教学模式上提倡”自主、合作、激发、探究式学习”，这对于打破传统教学模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端，产生了非常积极作用。

在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢？笔者的看法是，老师们要在课堂授课过程中认真做好这几条：

第一，要科学合理分配好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的时间。传统教学模式忽视学生的主观能动性，在同学们自主学习上要求的不多，不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新课改下的课堂教学模式提倡互相合作、交流、探究，克服学生们在课堂中的被动消极，使学生成为求学、思考过程中的主人。

其次，要处理好方法与内容之间的关系。内容决定教学的模式，教学方法又是获取知识效率的决定性因素，服务学习内容，两者相辅相成相互制约。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中，任课老师要积极引导学生自己探究、思考，总结现象背后的物理规律。

第三，注意培养学生们相互交流、讨论的学习氛围，在班级里建立物理学习小组。

总之，随着教改的步步推进，老师们要积极转变教育观念，提升自身专业素质，构建高效课堂，要积极进行探索，积极推进课堂教学改革的落实。

【声明】：本文作者：小安。原创、首发物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图