高中生在课下看课本要注意的几点04-14收藏

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在课下怎样仔细研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在学校课堂上，老师们总是要求学生们在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来进一步巩固知识。

可是执行情况如何呢？从我的教学中来看，认真研读课本的同学真的是少之又少。大部分的同学，都不知道如何去读课本，反倒觉得这是件很无趣且没有什么意义的事儿。

你看教材的方法和态度都不对，阅读课本可不是看电影，只看课本不去分析，不做思考，这样效果一定很差劲。在读课本上，我的建议是：

第一，把物理教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

其次，看教材时，大家还应该注意各知识间的联系和区别，用笔标上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习静电场的知识，肯定有一些物理题会涉及到力学知识，在读课本的时候，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好在课本上标下来：”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，同学们看教材的同时，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。比如说：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，看课本要总结，这一章节的知识主要包括哪些考点？最常考的5个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？……等等。

如果同学们有一些物理知识已经落下了，或者以前的知识记得不牢了，或者是觉得学校老师讲解的不够透彻，你可以到高中物理网基础知识巩固区查看我们的基础知识归纳（http://gaozhongwuli.com/zongjie）。这是由物理网的名师共同打造的，并配有同步物理教学视频，欢迎同学们观看。

在课下，除了认真阅读、复习教材外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不要把物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

课下互相交流学习的效果比课堂听讲要更好，毕竟这种模式是互动的，也是最具有针对性的。很多同学性格孤僻，不喜欢与周围的伙伴交流，遇到难题也不积极向老师请问，这样非常不利于自己学习。在高中阶段除了要学习知识外，还要积极塑造可亲、大气、合众的性格，要培养阳光、向上的情操。

在此笔者分享给同学们几个励志名言：

忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

努力就能成功，坚持确保胜利。

不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

文章最后，笔者祝愿同学们学习进步，在物理考试中更上一层楼。

文章首发物理网（gaozhongwuli.com）；文章作者：小安。笔者系物理网兼职编辑。

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