课上认真听课，对同学们学物理尤为关键04-14-收藏

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从笔者自身的授课经验来看，物理成绩不理想的很大一部分原因，在于课堂听讲不够用心。拿最近班里的一次考试来说吧，第13题（多选题最后一道）是我们讲的原题，完全一样，包括数据，但是同学们做的怎样呢？

所以，我最想说的，同时也是我已经给同学们说过几百遍的，土的掉渣的问题：同学们课堂上要注意听课的效率。

有这样一句话：攻下阵地容易，守阵地难。即便是在课堂上你认真听了，老师讲授的知识你也未必能彻底吸收掉。课堂上学到手的知识，需要课下咱们及时来复习巩固，这就是老师们布置作业的目的所在了。

听课对学习很重要，此外，课下学习中同学们还要注意：

●物理学习同学们要有所侧重，科学、合理分配精力。

从高考试卷来看，力学、电学、电磁学占据了70%以上的分值，同学们在高三复习时，应以这三部分为主，拿出更多的时间和精力来进行强化。同样，每个物理模块下也都有重点，依据重要程度和考分的多少，投入学习时间与精力也应有所不同。

●假如基础知识掌握的并不是很好，在课前最好下点功夫去预习。

如果你的原来所学内容理解的不是很好，还是在课前做些预习工作吧。班里一些成绩好的学生不预习，可这不能成为你效仿的理由；他们是有资本的：前期所学的基础知识牢固。物理知识前后呼应，联系非常紧密，比如，静电场要用动力学知识，电磁学又要用电学内容，如果你前面学得不是很好，在课前做下预习，或者把需要用到的旧知识复习下。

课前抽出时间做好预习，一方面可以让我们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●课下学习物理的时候，同学们还要多去提问，在与他人的交流中学习。

课堂并非学习物理知识的最好模式，课下同学们之间的交流，问老师一些问题，这种模式的效果也很不错。首先，有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，很容易调动起来学习兴趣。

好了，今天就写这些。在最后笔者祝愿同学们物理学习进步，期末考出好成绩。

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