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思考提前进行课前预习的意义04-13-审核

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引言:课前预习,是备受争议的一个学习问题,大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的想法。

有没有必要在课前进行预习?有的同学认为有必要,也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异,大家要考虑自己的情况来做决定。

高中生

如果你的基础不错,前面学过的章节内容都很扎实,我觉得课前预习效果并不是很大,如果时间少,就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实,课前不预习可能就会影响到你的听课,这种情况下,还是很有必要抽出时间来预习的。

一些综合性很强的章节,如果不做课前预习,课上就很难跟上,因为这些内容本身就难,而且还要用到前面的很多内容。比如,老师在讲力学的能量守恒,或者是电磁感应综合题,同学们最好做些预习工作。

的确,班里有些成绩好的同学可能不预习,我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中,在物理知识掌握和学习方法与能力上,同学们间的差异是很大的。每一位同学,都应该针对自己具体的学习情况,来选择适合自己的学习方法,没有什么绝对好的方法,只有更加适合你的。

当然,学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差,就应该用一些很基本、“很笨”的方法,慢慢来提高。等你的成绩提起来之后,原来的方法也许就已经落伍了,就需要进行改进。

文/韩磊;责任编辑:物理网A组,未经授权,任何网站均不可进行转载。

附:学校课堂教学与生活札记

学习上同学们要有几个的好伙伴。有时一道物理题想了很长时间还是没思路,咱们别一直钻牛角尖,越钻越耽误学习时间,越陷越深,最好还是问问要好的伙伴们吧。有的学生性格特别孤僻,总不喜欢和他人交流,怕自己的本领被别人学到手,就会超过自己,把自己孤立起来;这样你也不可能从别人那里学到东西。

学物理,在课下问老师问题必不可少,把不懂的问题及时搞明白对物理学习非常重要。很多时候,物理老师的一个思路点拨比你课下“钻研”两个小时效果都好,减少你学习上的“无用功”。这个方法在物理网的很多文章都给同学们提及过,但课下喜欢问老师的学生真的不多。

有时间就去分析自己做过的错题,同学们一定要善于从前期的错题中吸取经验教训,查漏补缺,巩固考点。

学习不能犯懒,要把典型的错题誊抄错题本上。物理网讲到的最多的学习方法可能就是错题本的科学使用了。错题本记不是不目的,记下来了就要在下次考试前多看几遍,避免把这次失误原封不动的带到考场里。

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