一定要寻找合理、循规蹈矩的方法04-13-珍藏

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在物理学习上，有些学生根基不牢却好高骛远，课本上的基础知识还没有做到灵活掌握，就开始研究一些较难的综合题。结果自然是不断碰壁，对物理也逐步失去了自信。学物理，同学们应循规蹈矩，循序渐进；毕竟咱们高中的物理要学三年，学习上不可能一撮而就。

很多学生喜欢体育，都知道乔丹打篮球很棒，可他之所以能在球场上出色发挥，赛前练习场上他的付出远远比你想象中的要多，天分并不是最重要的，他也是一步一步过来的。

如果你去认真观察班里成绩好的学生，你会发现，之所以他能在考试中考高分，主要还是在课堂听课和课下做作业两个环节上比你做的更好。我希望：

课堂上要认真听课，跟着老师的思路。课堂听课是我们吸取知识最为关键的环节，很多同学成绩不好的根源往往就在这里。课堂上要主动思考，同学们应紧跟着老师的思路，而且，还应该有点超前意识，在老师分析完这一步时，就提前思考下一步老师下面要分析什么了。

成绩好的同学还有一个特点，能及时、独立地把老师布置的作业完成，从来不抄别人的，这也是学好物理，考好物理的一个重要因素。

在教学中，我发现很多同学“眼高手低”，总觉得课堂上能跟得上，这道题都听懂了，可自己在课下再去做，却做不出来。

有这种状况的学生更应引起注意，这说明你当下的学物理的方法和对物理规律复杂性的认识都不够，在课下应多动笔，多思考，不能把物理题想得太简单。

有不少同学在平时做作业时不注意步骤的书写，对自己很放松。有的是思路很乱，上下不连贯，有的字迹潦草，实在是看不清，有的受力图画的不清楚，有的用好几种颜色的笔，等等，其实，课堂作业中的这些问题，要是不引起重视，就会“跑”到你的考卷上。

不管是高三高考应试的问题，还是上了大学后我们学更多的知识，其实关键的问题，我们要能学懂、学通这些内容，不能抱着一种做题、应试多拿分的心态，而应该讲求学有所获，强调求知的过程。我们应该学习一些基础的物理知识，掌握基本的物理方法，只要去坚持下去，就会不断提高我们的学习能力。

好，就写这些了。最后笔者祝愿大家学习进步。

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