观点：学习物理，在课前是否需要预习课本内容04-10-精选

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引言：是否有必要进行课前预习，这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的想法。

是否要预习？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

的确，有不少成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

作者：小宁；校正/snow；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

杂谈：近期课堂教学与心得感悟记录

想学好物理，大家要讲究效率。在此笔者提醒大家，核心内容和常考点要加大复习力度，多投入时间；而次要内容，不要太重视。

大数学家笛卡儿曾指出：“最有价值的知识是方法的知识”。学习物理也重在学习思路和方法，理清了分析思路与方法，学习中们便能举一反三，进而触类旁通，逐步把解题质量和速度提起来。

目前家教机构的老师年龄都很小，要么是兼职，要么是毕业不久的大学生，有的甚至是专科生。他们自身的成绩可能就不怎么样，教学经验也不足，在给学生补课时，抓不住教学的重点，对考题的研究自然也不到位。我们不妨做一个换位思考：您的孩子高考考入了北京师范大学，毕业后您会同意让他去一家私立家教机构工作吗？

在高中物理网的很多文章中都提到错题本的重要性，在高中，我们不乏在同一个地方跌倒两次甚至三四次的情况。错题要记录，可能很多同学觉得没有时间，那么你可以每天只记录一道最典型的错题题，只要你能坚持，一年下来也有365道。能把365个典型错误都攻克，彻底将考点吃透，你的物理水平一定能上一个台阶，错题本这种学习工具体现出其威力的关键，还是在于同学们的不断坚持。

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