经验谈：怎样看课本才能效果更明显？04-09校正

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前些天，我去看望一位老乡（初中同学的叔叔），因为我是老师，期间自然就聊到了他儿子。他说物理成绩很糟糕，让我指导一下孩子的学习。

我觉得这是个很典型的案例，有很多同学都有类似的问题，我在物理网分享这篇文章，与大家讨论下。

我问：二选一，如果让你挑，你觉得最影响成绩的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会应用，应试能力不过关？

他说：我基础知识没有问题，就是解题不行，方法不好，尤其是考试，做题总是很慢，且容易出错。

我就让他把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到了目录页，我说，你只能看目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都给我说一遍。

他吞吞吐吐说了两三个概念和对应的公式就不往下说了。他说，不看书他说不上来，但遇到习题，他也会做。

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我很认真的说，知识掌握情况并不好。很多知识必须牢记在心中，不能是一盘散沙，而要是一个整体，是个有机体；如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”，你都不记不住知识放在哪里，做题要用到它的时候，怎么可能熟练呢？

课本上的三基知识很重要，但是什么是基础呢？有不少的同学对“三基知识”的理解不到位。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式，还包括概念的内涵、与其他物理量的区别，这些定理定律的使用范围，具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点，物理上的三基知识并不是要死记硬背的，如何将其灵活运用在考试中，应该是最值得我们去思考和努力的。

当然了，大家看教材的同时，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。比如说：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

错题能够利用好，就是物理学习上的财富。它极为客观地指出了我们前期学习上的漏洞。同学们应该把错题科学利用起来，把这些遗漏之处补起来。在这里，笔者还要提醒大家，错题的反思并非一朝一夕之功，知识点的弥补也非一次就能完成，最好记录下来，经常翻看，做好复习。

高中物理网有错题集专区，错题源于全国优秀高中生和老师的分享和上传，由物理网站内编辑认真逐个筛选。借鉴其他同学的错题本，是物理学习上的捷径。物理网错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

文/崔哲；文章系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，请谅解。

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