物理学习模式一定要积极改进和适应04-28（独家）

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在高中，物理学习方法在要不断地调整，因为物理的内容与教学模式在不断变化。高一上学期物理学习的内容是牛顿力学，虽然比较基础，但相比于初中物理，还是有一定的抽象性。

此外，在课堂的教学模式上，初三下学期都是在做复习，而高一上学期是在讲新课。一个是复习学过的内容，一个是讲新内容，这是两种截然不同的授课模式，有的同学擅长复习学过的内容，但步入高中之后学新知识就感到很吃力。

高二上学期怎样呢？从教学内容来看，咱们物理要学最为复杂和综合的电学与磁学知识；从时间安排来看，还有会考的压力。所以，在教学上进度更快，要为会考复习挤时间。

在物理站内有很多文章分析高三的学习，我在此也不用多说。一句话，高三的压力更大，教学节奏更快，最后一年了，大家都玩命的学。

上文中的这些内容，笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。目的就是想告诉同学们，不同时间段物理授课内容和进度都不同，学习上要学会适应，方法要逐步改善。

在课堂内外的学习上，我向大家推荐如下的几点注意事项：

●做错的物理题要引起足够重视，课下抽时间整理自己的错题本。

每做错一道题目，都要认真分析。做错的题目客观、真实地反应出来某块知识理解出现了偏差，也在提醒我们不要再犯这样的错误。从教学中，笔者发现发现很多学生尤其是女生，往往是很喜欢记录，却不喜欢复习巩固。于是费心记录的错题本的学习效果就大打折扣。高中和初中的一个最大的区别在于学的知识太多，讲解的太快，大家很容易遗忘前段时间学过的知识点。错题本的循环复习，虽然只是复习的一种，但我觉得是最好使的一种。

如果你的错题本整理的不是特别好，笔者推荐你到高中物理网首页去下载我们整理好的物理错题本。这里的错题都源于全国各地教师与优秀的高中生上传，是完全免费的复习资料。他人的物理错题同样也值得我们学习借鉴，物理网非常欢迎大家踊跃上传自己错题本。

●课本基础内容要牢牢掌握，这是学好物理的前提。

在物理的学习上，我们一直强调“打基础”，但“基础”却总被学生和家长们误解和轻视。在各个方面，高中物理都比初中要难，基础内容并不能认为就是我们课本上的“黑体字”部分，也不仅仅就是那几个定理、定律。把某个公式的基础打牢固，除了要把它的内容记住外，还要掌握它的具体用法、使用环境，和其它公式的区别等，还要在脑中有些公式对应的典型题。从这几个方面来看，真正把基础打牢固的学生并不多。

●物理学习不能“闭关锁国”，咱们还要多与周围的同学和老师交流。

闷头死学是学不好物理的，学物理要多向别人请教。孔子说过，“三人行必有我师焉”。在几千年前他就强调了学习要拜师，要多质疑、提问。在去年高考后，高中物理网就做过专项的调查，数据显示：接近85%的同学认为，课下相互交流的学习效率比课堂听讲要好。

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