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同学们一定去做好从初中步入高中在学习上的过度04-09审核物理网原创作品,未经允许禁止转载。 咱们同学们已经从初中过渡到高中,就要来适应高中阶段的学习,学习上不能墨守成规。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”,同学们也都明白,知识太多了,理解起来也有难度,教学节奏也快,所以同学们要学会调整学习方法与学习心态。 同学们如何来适应高中阶段的学习呢?我认为要从如下些方面入手: ●在课下做习题时同学们一定要注意多去总结一些常见的物理模型。 物理难点之一就是其综合性,想把这些难点都彻底吃透,就要研究一些典型的物理模型,整理一类问题的解题思路。题海战术不可取,题你是做不完的,不过很多物理题在命题上都是相似、想通的,我们要去总结这些模型,寻找这些解题规律。在此,笔者推荐大家到物理网教学视频区去查看我们的物理模型讲解,对你的学习一定有帮助。 此外,归纳典型的解题模型还有一个好处,就是提高做题的速度。很多同学抱怨物理考卷题量大,自己根本就做不完;如果你能把这个模块最最典型的五个模型整理出来,认真分析其解题的思路,单元考你的解题速度一定就没有问题了。 ●即便在考场上遇到复杂的难题,同学们也应有得分欲,去勇于尝试。 得分欲望的差异,绝对是导致水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的重要因素之一。考场上同学们要“分分必争”,要有得分的欲望,自己会做的,要争取拿到满分,一些有难度的题,步骤分能拿多少拿多少,不会做的题也不能空着,要写几个公式碰碰运气。 ●学物理,一定要保持一个做练习的惯性。 学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢?就是有作业的时候你要做;今天没有作业了,你也要找点作业来练练手,保持住自己做题的“感觉”。我想同学们也都能明白,在咱们物理学习上尤其是考试中,还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛,球星们打比赛,并不仅仅依赖纯技术,还特别临场发挥,找进球的感觉感;高中物理的学习亦是如此,要维持做题的“惯性”! 最后,笔者预祝大家物理成绩不断进步,尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥,考入理想大学。 文章作者:小安。首发高中物理网,未经本人同意,谢绝任何个人、机构节选与转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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