利用科学的方法，提高自己的成绩04-28-独家

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从最近几次考试来看，班级物理成绩都并不好。作为老师我也觉得这几次物理测验的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些比较用功，有没有考好的同学不要气馁，也不能灰心。要知道，一个奋斗目标你下功夫未必就一定能实现；但不去下功夫，不用心去努力，你连成功的机会都没有。

你们的前期付出，虽然这几次考试并没有给期望中的回报，我在这里也持肯定态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强的多！

第二点，我希望通过这次考试咱们能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力调整自己，逐步改进自己的学习方法。科学的方法，让你学习起来事半功倍。

针对这次考试问题，我给同学们提几个建议，供参考和借鉴。

●从失败中吸取教训，大家要记录物理错题，针对性研究错题来学物理。

谁也不可能永远不犯错，做错题并不可怕，可怕的是我们明明犯错了，却不认真反思，不去总结原因。错题出现，其实是暴露了我们知识掌握还存在问题，咱们要以具体的错题为引导，进行二次学习，对模棱两可的考点或解题思路进行巩固。

便于同学们在课下更好利用物理错题本这一工具，高中物理网整理了一套精选的物理错题集，这些错题来源于国内品学兼优的中学生的上传，最后由物理网编辑们仔细逐个筛选，并依据章节做了分类。希望这份资料能给同学们的物理学习尽一份力，错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课余的一些琐碎时间同学们要善于用起来，这是有待开发的宝藏。

说个我自己的例子吧，在读高中时我有个习惯，在回家和去学校的路上想一下物理一天都学了些什么？千万不要小看这十几分钟，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然了，其他课余可以利用的时间还有很多，大家都要注意去抓住。

●学习物理，一定要保持解题的的“惯性”。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

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