初高中物理教学区别很大，同学们要学会适应04-08精选

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咱们已经从初中迈入到了高中，就要来适应高中阶段知识的学习，学习上不能墨守成规。物理的学习方法更是要不断“进化”，知识广，难理解，教学节奏也快，所以同学们要学会调整学习方法与学习心态。

如何来适应高中物理的教学呢？笔者个人认为要从如下些方面入手：

●在课下做物理题时大家应该注意归纳一些常见的物理模型。

想把考点彻底吃透，同学们应总结一些物理模型，整理一类问题的解题思路。题海战术不可取，题你是做不完的，不过很多物理题在命题上都是相似、想通的，我们要去寻找一类问题的解题规律。在此，笔者推荐大家到物理网教学视频区去查看我们的物理模型讲解，对你的学习一定有帮助。

从另一个角度说，研究解题模型，还能帮助咱们提高课下做题效率，在考试中也帮我们节省时间。

●遇到了难题，大家也要去努力尝试，考场上要有多拿分的“得分欲”。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的一个关键要素。在考场上，同学们要有得分的欲望，能拿满分的拼一拼争取拿到满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

●学物理，要保持做练习的“惯性”和“手感”。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

笔者在最后祝愿大家学习更上一层楼，高三学生考试顺利，考入理想学府。

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