学习上同学们要多去反思，改进方法04-08-珍藏

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从近几次考试结果来看，班里的物理成绩都并不理想。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比自己原来预想的要低不少，还有，班上几个平时挺用功的同学分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些勤奋的同学不要气馁，也别灰心。虽说一个奋斗目标只用功未必就能达到；但不去去努力，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

虽然你们前期的付出没有得到应有的“分数回报”，我对你们的勇于付出精神也持非常肯定的态度。你们比班里那些懒的努力、根本不付出的同学要强的多。

第二点，我希望通过这次考试咱们同学能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的一些情况，我给同学们（尤其是考试考得不好的学生）提一些学习建议，供参考与借鉴。

●课下勇于思考，分析考点，归纳解题思路是提高分数的关键。

高中物理知识纵横交织，各个概念密切相关（能的概念深入到了原子核内部），考题也非常综合，孤立的理解某个物理量，你是学不好物理的。大家要在课下积极思考，一方面在脑中要把知识形成一张立体的网，一方面还要注意归纳一些常见的解题思路。

学校作业很多，即便你想，但没有时间和精力去归纳考点。高中物理网已经为大家整理了不少内容，类似于“功与能的关系概述”，“恒定电路中的非纯电阻电路问题探究”，“（卢瑟福）阿尔法粒子轰击原子核实验现象与结论”，“静电场知识汇总”……等等，希望这些考点的总结对同学们的学习提供帮助。

●努力提高读物理题的速度，想解题快，必须要注意读题、审题能力的培养。

目前，高考物理试卷信息量都很大，题干很长，图表也多，对同学们的读题与筛选信息提出了更高的要求。从考试结果来看，有不少的同学考分低，原因就是考场上题做不完，时间不够用，而不是不会做。

提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

上文中为同学们列举的这些方法仔细坚持两个月效果显著，你的物理成绩一定会有质的变化。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩不断进步。

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