在课下，大家课堂内容的二次巩固必须及时到位04-08收藏

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如果说物理有难题，相信同学们都同意，即便是物理老师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，更别说学生了。

反过来，如果我说课本上的知识点很难，我想就算是班里成绩普通的学生，也不会认可。的确，教科书里的基础内容并不难理解，记住也不是想英语单词那么难，那么多。

知识如何彻底消化、吸收，拓展思维，运用起来，在考场上自由发挥，获取高分，这应该是大家最关心的问题，这也是老师们必须要思考的一个问题。

我们都知道，物理学科考试的一个特点是综合。几乎所有的难题，都是在考察好多个知识点，而且这些知识还不在一个章节，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，电磁感应部分的题往往要用到磁场中讲到的安培力，理解氢原子能级模型，就要借助于天体运动中的卫星运动模式，交流电公式要结合圆周运动的角速度理解，等等。

十个简单的知识点结合到一起，就是难题；物理大部分的难题就是这样来的。想攻克难题，提高分数，同学们要保证知识体系无漏洞，前期学过的内容不能忘掉。

同学在课下看教材，复习学过内容时，可能会感觉枯燥无味，高中物理网的编辑们为大家整理了一套非常系统的复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望对同学们的学习带来帮助。这份教程每天都有几十万的浏览量，被很多中学生奉为物理学习的宝典。

笔者希望大家学习时能尽量做到：

（1）课本基础内容一定要夯实住。通过分析物理题的答案，不难看出，所有题的解法都是源于课本基础知识，尤其是公式，因此，课本内容要夯实牢固。教材知识的学习和吸收，绝不仅仅是课堂上老师的事情。

（2）课下多做题。想提高学习成绩，多做练习必不可少。一方面，做题能帮你进一步夯实所学的内容，其次，多做练习还能有效拓展你的思维和分析能力，进一步提高解题速度。很多学生觉得考试题量大，做不完，其实往往是因为你在课下练兵少。

（3）课下要及时复习。课堂老师的教学节奏很快，物理内容很抽象，也很容易忘，同学们一定要及时做复习。不要把没搞懂的内容一直拖着，越到后面要事情越多，同样，学习问题不及时解决，也会随着时间越积累越多。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩不断进步，考试顺利。

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