学习经验：考场上很容易丢分的一些地方04-05精选

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从阅卷情况来分析，很多学生的丢分并不仅仅集中在一些难题上。在实验题，数学运算与步骤书写，审题环节上所丢的分数很不应该，都是非知识性的丢分。

这篇文章给大家分析的是大部分学生的薄弱环节，给大家做个参考，课下还要翻看一下近期的试卷，结合自己丢分多的地方去针对性复习和巩固。

实验题是很多同学的软肋，也是拉开大家差距的地方。同学在平时做实验一定要认真，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这样的仪器，换别的行不行？等等，总之，实验问题不要拘泥于课本固有的模式，要把思路打开。

数学运算能力很重要，是拿物理高分不可或缺的要素。如何提高数学运算能力呢？大家最好在课下归纳一些典型的求解思路，比如，三角函数的推导，导数积分的运算，坐标问题、一元二次函数问题，三角形等几何问题。

步骤的书写要严谨，很多同学在这里不注意，导致白白丢分。很多学生在平时做作业不注意书写的科学性，结果就把一些问题带到了考场上，比如，结果不带单位，写的字迹和画的图都太潦草，阅卷老师看不清，答题位置搞错，选择题选项涂错位置，等等。

读题时，关键字眼同学们应仔细推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。如，“恰好平衡”、“恰好为零”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“轻微扰动”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果轻易放过这些字眼，那么你所想象的物理过程就是不全面的。

数学知识的运用是不少同学的薄弱环节。常用到的数学知识有哪些？主要包括函数（一次和二次），正余弦函数图像及三角形的边角关系，圆与直线的位置关系，等差、等比数列，最大值、最小值的求法等等。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，会做的题，要仔细点，争取不丢分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

有句学习名言：学海无涯苦作舟，这句话告诫学习应踏踏实实，要不断积累。物理学习尤其如此，考点多，又抽象，题目难，短期的突击不靠谱，学好物理一方面需要方法科学，更需要的是比别人多付出，多积累。

文章最后，笔者预祝高中生们越学越自信，物理考试考好。

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